Foto: Gimnazija Karlovac
Karlovačka gimnazija dobila je zahvalnicu Fakulteta elektrotehnike i računarstva za doprinos srednjoškolskom obrazovanju budućih FER-ovaca
Gimnazija Karlovac ponovno je dobila priznanje za svoj rad sa srednjoškolcima koji nastavljaju obrazovanje na jednom od najtraženijih STEM fakulteta u Hrvatskoj – Fakultetu elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u Zagrebu (FER).
Zahvalnica je Gimnaziji Karlovac uručena u sklopu ovogodišnjeg Susreta nastavnika STEM-a, koji je na FER-u okupio oko 300 nastavnika i ravnatelja iz 60 hrvatskih gradova i općina. Među ukupno 25 srednjih škola koje je FER posebno istaknuo našla se i karlovačka gimnazija.
Priznanja se dodjeljuju školama koje svojim radom daju značajan doprinos u pripremi učenika za studij na FER-u. Najviša priznanja ove su godine dobile XV. gimnazija Zagreb, V. gimnazija Zagreb i III. gimnazija Split, dok je još deset škola, među kojima i Gimnazija Karlovac, dobilo velika priznanja ili zahvalnice za svoj doprinos.
Za Gimnaziju Karlovac ovo nije prvi put da se njezin rad prepoznaje u tom kontekstu. Škola se i ranijih godina nalazila među srednjim školama koje je FER isticao zbog kvalitetne pripreme učenika za nastavak obrazovanja u području elektrotehnike, računarstva i drugih STEM područja.
Posebno je zanimljivo da priznanje dolazi u trenutku kada FER i dalje bilježi velik interes maturanata. Dekan FER-a Vedran Bilas istaknuo je kako je njihov studij i ove godine bio pri vrhu liste studijskih programa prema broju maturanata kojima je bio prvi izbor. Upravo zato, poručuju s fakulteta, važna je suradnja sa srednjim školama i nastavnicima koji učenike pripremaju za zahtjevan nastavak obrazovanja.
Ovogodišnji Susret nastavnika STEM-a bio je posvećen temi tehnologije i društva, a nastavnici su kroz predavanja i radionice obrađivali područja obrazovanja, robotike, elektronike i matematike. Cilj je, među ostalim, unaprijediti STEM nastavu i dodatno motivirati učenike za prirodoslovlje, matematiku i tehnologiju.
Dekan Bilas pritom je naglasio važnost škola u stvaranju budućih stručnjaka i inovatora, istaknuvši da upravo mladi ljudi mogu biti nositelji promjena, dok škole imaju ključnu ulogu u njihovom obrazovanju.
Priznanje FER-a tako je još jedna potvrda da se u Karlovcu već godinama radi s učenicima koji pokazuju interes i talent za STEM područja – od matematike i fizike do informatike, elektrotehnike i prirodnih znanosti.
A koliko takav rad dugoročno znači za Karlovac, možda će najbolje pokazati upravo učenici koji će nakon srednje škole svoje obrazovanje nastaviti na FER-u i drugim STEM fakultetima.